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一个野百合父亲写给立法院女儿的一封信 蔡淇华
一位台湾学生说：「国外的老师不要我用台湾非黑即白的方式写作，老师告诉我，说服别人时，除了证明自己对之外，也要承认另一方也有对的部分，这样逻辑才对，也才能，得分！」
女儿：
寒夜打开FB，发觉至少有15个以前的学生还瑟坐在中山南路的街头，连才上大一的你，也二次回到立院，绑上头巾，春衫薄衣，热血抗寒。
我想起24年前，一样的料春三月，爸爸和同学夜宿纪念堂，初出江湖，六千少侠，每一座丹田都住着国家。一样的盼望，希望广场冻过的脊梁，日后撑起起民主的华厦。
真的，青春岁月能和自己的国家谈一场恋爱，是一生最浪漫的事。要恭喜你，女儿，能经历这一场成年礼，此后经年，一辈子的学习，将有了支点。
写信给你，不是要月旦服贸与程序的对错，爸爸也没这个专业，只是想把这24年来的思考，整理给你。
爸爸是教语言的，去年三月在波士顿参与一群外师的会议，开会时大家意见纷歧，彼此利益排挤，为了得到有限的资源，大家针锋相对，但会后，却能彼此拍拍肩膀，微笑离场。
纳闷的我，会后抓住一个教拉丁文的老师询问：「我说话喜欢用I think开头，但你们却喜欢讲I would say，现在时间用过去式，好奇怪！」
这位老师回答我，助动词是英文的润滑剂，所以在英文中，有语气这一章，要表达客气时，先用过去式助动词示弱，让对方心悦，之后才能诚服。他说政治Politics虽是讲众人之事，但却是来自polite礼貌这个字，有礼貌，才有说服和沟通。
我前年参访一所澳洲高中时，发觉他们的课程有十四门与此相关，像debate辩论、communication沟通、leadership领导…等。在那里我遇到一位来自台湾的学生，问他在这里受教最大的心得，他说：「这里的老师不要我用台湾二分法的方式写作文，老师告诉我，说服别人时，除了证明自己对之外，也要承认另一方也有对的部分，这样逻辑才对，也才能，得分！」
在服务的学校里，同事往往意见不合，就用不修饰的语言伤害对方，彼此仇恨一辈子。一位大学一起编校刊的战友，现在每天在电视的谈话节目上，用充满恨意的语言来评论政治。这24年来，我发觉，礼貌的消失，二分法的廉价辨证，造成国人互信不足，合作退化，沟通常是空转与内耗，潮打空城，共力难得。
女儿，写这一封信是想告诉你，叫台湾人爱，很容易；叫台湾人不恨，却很难。
就像你们以前在班际球赛时，很容易为自己的班级凝聚共识，嘶声呐喊。大家都爱自己的班，但当有一方用负面的语言攻击对方时，两班就容易成了世仇，比赛完后，很难握手，彼此都忘了，我们来自同一个学校。
记得小时带你到加拿大看冰球时，你记不记得，当演奏完加拿大国歌，大萤幕上的最后一个画面是晨曦中一颗露珠从一片火红的枫叶滑落，当身旁长得跟北极熊一样壮的加拿大人慷慨的唱着加拿大国歌时，我竟然哭得像个小孩。
一个野百合父亲写给立法院女儿的一封信 蔡淇华
因为从小爱死自己国家，喜欢唱国歌，连高中联考作文题目都是「当国旗缓缓上升时」的自己，已经失去了唱国歌的能力，不，应该说，已经失去一起唱国歌的伙伴。
不知从什么时候开始？许多拿麦克风的人告诉我们，这一条国歌是党歌，我不属于那个党，我也不敢唱了。但这不表示，吵完以后，我们不是同一国，不表示想法不同不能一起唱歌。
今天，24年过后，岛屿又分两国，媒体与社群网站众生喧哗，但太多快思，太少慢想，只有你错我对的廉价辨证，只会带来薄弱的国家底蕴。
女儿，人是非理性的，理性才能带来真正的民主，整个西方民主400年的实验，就是一个理性的学习历程。我们跌跌撞撞走了60年，却创造了不少奇迹，整个华人世界，也只有我们保有真正的民主，但我们付出太多的代价。
女儿，记得，我们正站在天平的两端，要誓死保护好天平的支点，那个支点就是──「除了证明自己对之外，也要承认另一方也有对的部分，这样逻辑才对，也才能，得分。」天佑台湾！
半夜睡不着很想找你一起唱国歌的爸爸留
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发表于 2014-3-25 09:42:43
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